此次三语模拟联合国大会(简称“模联”)由位于多伦多的苏安高级中学主办。来自不同学校、不同族裔、不同年龄段的学生们模拟联合国议事程序，在不同的分会场分别以英、法、中文围绕安全、环境、“三体”等主题展开讨论。参会学生们将接受同样由学生组成的评委们从演讲水平、方案水平、领导能力以及个人魅力等多个方面给出的评分。同时，大会的工作人员也由苏安高中及伙伴学校的学生们组成。

　　苏安高中校长波特尼克(Ian Botnick)对记者表示，此次“模联”报名踊跃，参会者也展现出很高的投入度。所有议题均由学生自行制定和主导。年轻的学生们可借此契机扮演不同国家的大使，以三语展开辩论、相互学习、结识新朋友。

　　“模联”参会学生接受了有针对性的培训。“模联”主教练尼鲁潘表示，培训重点之一是确保学生学会在他人面前自如地表达。学生们也需了解“模联”运作的所有环节和要素，并对涉及的各类全球议题问题有所认识。他指出，电脑学习和互联网教育可能令学生在一定程度上失去舒适互动的能力。学生们需要学会克服自身的焦虑和压力等问题，从而投入面对面的深度交流。

　　今年8月曾作为苏安高中代表队队员赴北京参加全球“模联”比赛并获最佳代表奖的12年级学生金佳歆担任此次“模联”大会秘书长。她认为，“模联”会议可以有效提升学生的表达能力、包括批判思维在内的思考能力，以及领导力等综合能力。

　　苏安高中中方校长杨晓波表示，在“模联”会议中，学生们既是参赛者，也是组织者，可由此获得多方面训练。不少华人学生不太善于表达或不太善于主动争取权利。这一活动令这些未来国际人才的交流能力和领导力等都可获得正向培养。